为进一步推动“材料科学基础”课程的教学改革，提升教学质量，6月13日，“材料科学基础”教学团队于澳门百老4001下载C603会议室召开 “智慧课程助力教学模式创新实践经验交流”研讨会。会议聚焦智能化教学工具的应用、课程资源整合及教学模式创新，“材料科学基础”教学团队全体教师参与研讨，共同探索数字化时代材料学科教育的新路径。

在此次课程建设研讨会上，团队负责人林营教授系统分析了当前智慧课程建设的现状与挑战，重点展示了省内外高校运用虚拟仿真、智能评测等数字化教学手段的创新案例，同时剖析了本课程在智慧化转型中的不足。与会教师围绕智慧教学展开深度研讨：赵婷副教授提出构建“课程思政智慧平台”，通过AI情感分析技术实现思政元素的精准嵌入；方媛副教授倡导建立跨校“材料科学数字资源联盟”，实现微课视频、虚拟实验等资源的优质共享；李永副教授提出了设计“AI竞赛教练系统”的设想，计划基于学习数据自动生成个性化赛训方案；刘虎林副教授认为应该进一步加强师资培训，定期开展智慧教学工具工作坊，提升教师数字化教学能力；王翠翠副教授认为应及时更新课程知识图谱，针对不同专业纳入相关前沿研究和工程案例等。

团队负责人林营教授总结指出：“智慧课程建设不仅是技术的引入，更是教育理念的革新。我们将以学生发展为中心，构建‘理论-实践-创新’三位一体的教学模式，培养适应未来产业需求的材料人才。”本次研讨会为材料科学基础教学改革提供了新思路，为后续打造“智能+”材料学科基础课程奠定了坚实基础。